分卷阅读7(2/2)
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作者有话要说：
☆、八
老师领着我在黑夜里穿行，一直来到一座黑乎乎的房子前才停止。
老师随手把我拴在房前的灯柱上，然后他走上前去开门。
开门的动作我没意见。
只是…
为什么老师要把我拴在灯柱上呢…
这会让我多想的，我总觉得小狗才会被这么拴…
老师开完了门，按亮了灯，走到我面前凝神看我。
他的表情太专注，专注的好像随时会亲上来一样。
我有点紧张，于是看着老师的目光越来越直，我心想，如果他真的亲上来，那我要不要伸舌头？
唉唉，万一我伸了他却没伸呢？
我想的太投入，等老师叫我的时候，我差点就噘嘴了。
不过还好我刹车快。
老师脸色平静，他当然不知道我脑子里想啥，所以他现在还能心平气和的对我说，“进来吧。”
我颠着脚就蹦达到台阶上，一路闯进了屋里。
老师的家很温暖，里面东西很多。
比如各种人体构造的图画，各种人体器官的雕塑…
对于如何招待我，老师似乎也觉得有些棘手。
他在冰箱前站了半天，最后拿出一罐可乐自己喝了。
我-
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作者有话要说：
☆、八
老师领着我在黑夜里穿行，一直来到一座黑乎乎的房子前才停止。
老师随手把我拴在房前的灯柱上，然后他走上前去开门。
开门的动作我没意见。
只是…
为什么老师要把我拴在灯柱上呢…
这会让我多想的，我总觉得小狗才会被这么拴…
老师开完了门，按亮了灯，走到我面前凝神看我。
他的表情太专注，专注的好像随时会亲上来一样。
我有点紧张，于是看着老师的目光越来越直，我心想，如果他真的亲上来，那我要不要伸舌头？
唉唉，万一我伸了他却没伸呢？
我想的太投入，等老师叫我的时候，我差点就噘嘴了。
不过还好我刹车快。
老师脸色平静，他当然不知道我脑子里想啥，所以他现在还能心平气和的对我说，“进来吧。”
我颠着脚就蹦达到台阶上，一路闯进了屋里。
老师的家很温暖，里面东西很多。
比如各种人体构造的图画，各种人体器官的雕塑…
对于如何招待我，老师似乎也觉得有些棘手。
他在冰箱前站了半天，最后拿出一罐可乐自己喝了。
我-
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