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,顾时年的做法与刚刚韩逸如出一辙,他也调集了手里全部的母舰,正面直冲韩逸的封锁线,但他的飞行编队和无人机混合在一起,来回穿梭制造混乱,旁观的学生从一旁的数据分析表上看到,顾时年只派出了三十个飞行编队,其余扰乱视线的,全部都是无人机。

那两个编队哪去了?

正面迎战,韩逸也不甘示弱,他的兵本来是成封锁线围合,顾时年的舰队像一根钉子扎了进来,韩逸的母舰从侧翼夹攻而上,毫不手软。但学生们捏着一把汗,很显然身处战局中的韩逸没有意识到他面对的并不是顾时年全部的飞行编队。

双方战损基本持平,局面一时也僵住了。

顾时年这边顶在前面的飞行编队被当成无人机一样使用,但随着时间的推移,韩逸似乎舍不得用战机当无人机,所以当这种对攻持续了模拟时间中的八个小时的时候,韩逸悄悄开始分批次撤换战机。

顾时年悍然而上!

丝毫不退,母舰和战机群紧紧咬住了韩逸后退的方向。

学生们继续提着心,去看指挥室里的两位教官,双方神色都没有任何改变,只看到韩逸笑了一下,手指飞快地输入了一条指令。

蓝方战机猛然转向,一刀插进了顾时年的母舰编队,由于冲势太快,红方编队被拦腰切断!

观战学-


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