第1节(3/3)
但也随之如释重负，其实他一直想要的，就是主任这句话。
学校教不了，去让社会教吧，进了社会以后就知道，学校有多宽容。否则万一再出现个马加爵，麻烦大发。
辅导员又说：“明天民警还会再来一次，我根据对方的调查结果，先写个申报材料吧，尽量翔实，附上派出所的笔录，让他确认以后，再签个字。”
本来这场对话已宣告结束，团委书记却忍不住最后问了一句。
“室友为什么不喜欢他？真的只是因为他比较困难？”
辅导员想了很久，最后说。
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学校教不了，去让社会教吧，进了社会以后就知道，学校有多宽容。否则万一再出现个马加爵，麻烦大发。
辅导员又说：“明天民警还会再来一次，我根据对方的调查结果，先写个申报材料吧，尽量翔实，附上派出所的笔录，让他确认以后，再签个字。”
本来这场对话已宣告结束，团委书记却忍不住最后问了一句。
“室友为什么不喜欢他？真的只是因为他比较困难？”
辅导员想了很久，最后说。
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