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徐兵带去压力,所以暂时没找你说,想等他进步大点再告诉你。是这样的,徐兵这个学生……”

安娜把徐兵的情况解释了一遍。

王老师听了,挺惊讶,“居然还有这样的病?不能读字?”

“是啊,”安娜点头,“外国那种英语语系国家里,患阅读障碍的孩子比率更高。咱们中文里这个比率要低一些,不大常见,所以知道的人不多。徐兵就属于这种情况。我之前正好做过这方面的培训,正在帮他纠正。这种病,心理因素也占了很大比重,希望王老师您以后也能多多帮助一下他。等他慢慢纠正过来,以后成绩一定会有进步。”

安娜说完,见王老师还是很惊讶,不大相信的样子,便举了传说中的爱因斯坦和达芬奇的例子。

“……这两位名人小时候也经受过阅读障碍的困扰,在校成绩很差,但后来都被证明是天才。我也不是说徐兵和他们一样是天才,但这学生挺聪明的,在电视上看了一眼军舰的样子,回家自己就能做出来。以后要有航模比赛,让他去,我保证能拿名次。”

王老师这下终于相信了,哎了一声,“原来是这样啊!你咋不早跟我啊!我还以为这学生脑子不好,自己还不肯上进。原来是这样。以后多关心关心。”

王老师人其实还可以。安娜见她


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