第3节(2/3)
挤压掉了徐然座位的四分之一。
徐然眼珠骨碌碌地一转，想了个法子：“哎，何许人。要不咱们两桌拼紧凑点，我的就是你的，你的就是我的？”
何许人想了想，为自己选的座位使徐然的空间受到压缩而感到愧疚，往过道挪了挪，大方地让出桌面。
“谢谢你啦！我的好同桌！”徐然不客气地往何许人身上凑，坏笑着用怪异的语调说出这句话。
由于换完座位直接开始自习，附近除了徐然声音都小了下去，何许人撕了张纸条写了话再递给他。
“不用谢，大家都在自习，你也安静点自习吧。”徐然接过纸条，映入眼帘的就是这样一行赏心悦目的行楷。
徐然见何许人没有再理会自己，也只好默默地抽出一本课本开始预习。翻开语文课本的第一页，徐然随手把纸条夹在了书页之间。
徐然漫无目的地浏览着课文，目光又莫名其妙地移到了何许人的身上。何许人低头认真预习着化学课本的内容，时而用笔勾划出重点，时而疑惑地啃着指甲，侧脸是光滑的白皙，有着一种鲜少出门的木讷感，却给了徐然一种身边朋友从未有过的新鲜感。
徐然干脆把课本直接摊在课桌上，明目张胆地观察起了这个新同桌，看了大半天终于得出了一个结论：我这同桌真顺眼。
何许人早就察觉到了徐然的动静，十分纠结地看着课本，心里莫名联想到了一部动漫的名字——《邻座的怪同学》。
要命了！我的同桌也是个怪同学？
第5章 咬舌
或许是父亲特意联系过了班主任，何许人总能感觉到她的格外关注。
何许人的英语成绩一直不理想，除了原来的小学不重视英语导致的英语基础薄弱以外，更多的是在初一被疯狂碾压的自暴自弃。可偏偏这个表姑班主任就是个英语老师，还是个和实验班另外两个英语老师并称“初中部英语食人魔三巨头”的可怕女人，在黄莺手上的班级，除了实验班外，英语单科成绩从来就没在普通班中排到过第一以外的名次，甚至时常出现班级英语平均分超出第二名两点多分的情况。
综上可知，这个班主任绝非等闲之辈。
开学第二天，第一堂课就是班主任的英语课，新学期初始，大家满怀热情，没有几个人敢上课开小差的。然而，总有些异类，比如徐然。
徐然看样子昨晚没睡好，一脸纵欲过度的表情，乌溜溜的大眼珠子下边一道乌青的黑眼圈，瞅谁谁颓废。
刚开始上课时，徐然的j-i,ng神还算正常，可单词还没讲几个，徐然的头就慢慢地垂了下去。何许人专心地记着笔记，突然就听见了“咚”的一声，全班的目光都往自己这儿聚来。
何许人搞不清楚状况，下意识地看向同桌的徐然，没想到徐然正襟危坐，面不改色地抄着黑板上的笔记。
无事发生，同学看热闹的心情也随目光远去。确认没有人关注自己后，徐然的脸色瞬间扭曲起来，何许人仿佛看电视剧似的看着徐然痛苦地捂住自己的下巴。
徐然刚才打瞌睡没控制住，下巴直接磕桌上了不说，还咬着了舌头，困意在这双重痛苦下早就消失殆尽，清醒的神志更是把下巴和舌头上的疼痛无限放大。
徐然有苦说不出，只能死死捂住嘴。何许人看着他面色赤红，心下大惊：难道是咬到舌头了？那岂不是“咬舌自尽”！
徐然转头对上了何许人关切的目光，刚想说话，舌头上的痛劲就到了一个小高潮，没办法，只能流下两行清泪。
何许人再度震惊，脑海里浮现出一行诗：相顾无言，惟有泪千行。
何许人估摸着徐然不能说话，又撕了一张纸写了几行字给他。
舌头和下巴的疼痛只剩下了丝丝的余韵，徐然接过了何许人递过来的又一张纸条。
“你是不是咬到了舌头？很疼吧，你多喝点冷水。”徐然看到这有些哭笑不得，在纸条下接着写了几句回复。
纸条又回到了何许人的手中，打开一看，是徐然歪歪扭扭的字：多喝冷水？你怎么不叫我多喝热水？
何许人立刻把纸条翻面，落笔飞快，瞥了一眼背对着同学的班主任，迅速地把纸条又推给徐然。
徐然背靠着墙，打开了被揉成一团的纸条：不可以喝热水，不然会更痛的，喝冷水可以缓解疼痛，喝热水和白灼有什么区别…
原来刚才写那么快就是这样一本正经地论证啊。徐然刚想咧嘴笑，却又拉扯到了舌头的肌r_ou_。疼痛感再次席卷，徐然长吸了一口气。
“徐然！你干嘛？”黄莺不知不觉间已经走下了讲台，并且发现了徐然手里写满字的纸条，“你手里拿着什么？”
眼见班主任步步逼近，徐然举着纸条不卑不亢地从座位上站了起来。
何许人心想着这下就要完蛋了，没想到徐然接下来做了一件又蠢又危险的事——徐然在众目睽睽之下把那张纸条给吃了！
“吐出来！藏什么藏！”徐然的挑衅似的举动成功激怒了班主任，黄莺原本就外突的双眼鼓胀得越发明显。
徐然面带微笑，拿起何许人桌上的矿泉水灌了一大口，“咕咚”一声，斩断了纸条重见天日的后路。
偌大的教室，一时没有人说话，黄莺深呼吸一口，转身离开继续讲课。
老师没喊“坐下”，徐然也就干站在座位上，认认真真地记着笔记
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徐然眼珠骨碌碌地一转，想了个法子：“哎，何许人。要不咱们两桌拼紧凑点，我的就是你的，你的就是我的？”
何许人想了想，为自己选的座位使徐然的空间受到压缩而感到愧疚，往过道挪了挪，大方地让出桌面。
“谢谢你啦！我的好同桌！”徐然不客气地往何许人身上凑，坏笑着用怪异的语调说出这句话。
由于换完座位直接开始自习，附近除了徐然声音都小了下去，何许人撕了张纸条写了话再递给他。
“不用谢，大家都在自习，你也安静点自习吧。”徐然接过纸条，映入眼帘的就是这样一行赏心悦目的行楷。
徐然见何许人没有再理会自己，也只好默默地抽出一本课本开始预习。翻开语文课本的第一页，徐然随手把纸条夹在了书页之间。
徐然漫无目的地浏览着课文，目光又莫名其妙地移到了何许人的身上。何许人低头认真预习着化学课本的内容，时而用笔勾划出重点，时而疑惑地啃着指甲，侧脸是光滑的白皙，有着一种鲜少出门的木讷感，却给了徐然一种身边朋友从未有过的新鲜感。
徐然干脆把课本直接摊在课桌上，明目张胆地观察起了这个新同桌，看了大半天终于得出了一个结论：我这同桌真顺眼。
何许人早就察觉到了徐然的动静，十分纠结地看着课本，心里莫名联想到了一部动漫的名字——《邻座的怪同学》。
要命了！我的同桌也是个怪同学？
第5章 咬舌
或许是父亲特意联系过了班主任，何许人总能感觉到她的格外关注。
何许人的英语成绩一直不理想，除了原来的小学不重视英语导致的英语基础薄弱以外，更多的是在初一被疯狂碾压的自暴自弃。可偏偏这个表姑班主任就是个英语老师，还是个和实验班另外两个英语老师并称“初中部英语食人魔三巨头”的可怕女人，在黄莺手上的班级，除了实验班外，英语单科成绩从来就没在普通班中排到过第一以外的名次，甚至时常出现班级英语平均分超出第二名两点多分的情况。
综上可知，这个班主任绝非等闲之辈。
开学第二天，第一堂课就是班主任的英语课，新学期初始，大家满怀热情，没有几个人敢上课开小差的。然而，总有些异类，比如徐然。
徐然看样子昨晚没睡好，一脸纵欲过度的表情，乌溜溜的大眼珠子下边一道乌青的黑眼圈，瞅谁谁颓废。
刚开始上课时，徐然的j-i,ng神还算正常，可单词还没讲几个，徐然的头就慢慢地垂了下去。何许人专心地记着笔记，突然就听见了“咚”的一声，全班的目光都往自己这儿聚来。
何许人搞不清楚状况，下意识地看向同桌的徐然，没想到徐然正襟危坐，面不改色地抄着黑板上的笔记。
无事发生，同学看热闹的心情也随目光远去。确认没有人关注自己后，徐然的脸色瞬间扭曲起来，何许人仿佛看电视剧似的看着徐然痛苦地捂住自己的下巴。
徐然刚才打瞌睡没控制住，下巴直接磕桌上了不说，还咬着了舌头，困意在这双重痛苦下早就消失殆尽，清醒的神志更是把下巴和舌头上的疼痛无限放大。
徐然有苦说不出，只能死死捂住嘴。何许人看着他面色赤红，心下大惊：难道是咬到舌头了？那岂不是“咬舌自尽”！
徐然转头对上了何许人关切的目光，刚想说话，舌头上的痛劲就到了一个小高潮，没办法，只能流下两行清泪。
何许人再度震惊，脑海里浮现出一行诗：相顾无言，惟有泪千行。
何许人估摸着徐然不能说话，又撕了一张纸写了几行字给他。
舌头和下巴的疼痛只剩下了丝丝的余韵，徐然接过了何许人递过来的又一张纸条。
“你是不是咬到了舌头？很疼吧，你多喝点冷水。”徐然看到这有些哭笑不得，在纸条下接着写了几句回复。
纸条又回到了何许人的手中，打开一看，是徐然歪歪扭扭的字：多喝冷水？你怎么不叫我多喝热水？
何许人立刻把纸条翻面，落笔飞快，瞥了一眼背对着同学的班主任，迅速地把纸条又推给徐然。
徐然背靠着墙，打开了被揉成一团的纸条：不可以喝热水，不然会更痛的，喝冷水可以缓解疼痛，喝热水和白灼有什么区别…
原来刚才写那么快就是这样一本正经地论证啊。徐然刚想咧嘴笑，却又拉扯到了舌头的肌r_ou_。疼痛感再次席卷，徐然长吸了一口气。
“徐然！你干嘛？”黄莺不知不觉间已经走下了讲台，并且发现了徐然手里写满字的纸条，“你手里拿着什么？”
眼见班主任步步逼近，徐然举着纸条不卑不亢地从座位上站了起来。
何许人心想着这下就要完蛋了，没想到徐然接下来做了一件又蠢又危险的事——徐然在众目睽睽之下把那张纸条给吃了！
“吐出来！藏什么藏！”徐然的挑衅似的举动成功激怒了班主任，黄莺原本就外突的双眼鼓胀得越发明显。
徐然面带微笑，拿起何许人桌上的矿泉水灌了一大口，“咕咚”一声，斩断了纸条重见天日的后路。
偌大的教室，一时没有人说话，黄莺深呼吸一口，转身离开继续讲课。
老师没喊“坐下”，徐然也就干站在座位上，认认真真地记着笔记
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