第70节(2/2)
别断了联系。同学就是人脉,家世相当,又聊得来,挺不容易。”何林收拾办公桌,忽地多一句嘴。他抬眼,笑笑,“小年轻可以闹别扭,没必要吵得老死不相往来。”
季元现与他对视片刻,扯了个难看的笑容。
“我明白,老师。”
这天儿有点热了,衬衣穿在身上容易汗s-hi。夏蝉没完没了地高唱离别,一连几天,校园里都在放“十大毕业金曲”。
s中特有趣,当初百日誓师后,面子工程就少了。如今唯有校门口挂着“高考在即,全力冲刺”的横幅,剩余标语一律揭除,不给学生增加压力。
临近毕业这段时间,高三生简直横着走,跟你妈河床里的大闸蟹似的。学长学姐趁最后几天泼洒余威,宛如即将隐退的武林fēng_liú人物。
楼道上人山人海,毕业季吵得不可开交。
季元现扒拉开人群,慢慢走回教室。老远,便瞧见他的课桌上放了一个信封,褐色的,无花纹,红线格的老式信封。
他站在桌前,低头看了会儿。封面上“季元现亲启”五个大字,刚劲有力,就像写字的那人。
季元现用舌头将口中的软糖顶到一边去,笑得有点涩。他最近格外嗜糖,以前不这样。可能是心里苦了,便想从外界找点甜味。
教室里没剩几个人,参加活动去了。季元现良久一动,似从梦中醒来。他坐在位子上,迟迟不敢打开这信封。他想,莫不是情书,也可能是诀别书。这小子不会写信咒我吧,也可能会说爱我。
季元现想得天马行空,几次举起手,然后好容易狗尾续貂地补上了勇气。他拆开看,却只有薄薄一张纸,参参几句话——倒是立正川的风格。
上书:
季元现,
即使此生一败涂地,
从北到南的风,空山窜出的月,
以及漂泊深海的船,
亦不会改变。
你和我,亦不要变。
骄横的阳光透过窗帘,金色拢上一层淡蓝。教室里的课桌横七竖八,成堆的卷子书本从桌上蔓延到椅子下。时钟滴答走,黑板没擦干净,角落里的饮水机亮着绿灯,有同学从课桌上支起身子,揉揉眼睛,好似做一场为期三年的梦。
季元现捏着那张信纸,呆愣半响后捏成团,扔进垃圾桶。
风吹起窗帘,光影变幻,被切割的光条折s,he到季元现眼帘前,刺得他一阵眼酸。
再过片刻,他遽然起身。季元现跑到垃圾桶边,用手将信纸捡出来。他小心翼翼地展开,放在膝盖上一寸寸碾平整。
季元现看着六行长短不一的句子,然后一埋脸,蹲在垃圾桶边哭了。
不要变,你和我,也不要变。
立正川站在窗外,他透过玻璃,直直看着季元现蜷曲的身影。少年双肩颤抖,凸起的肩胛骨好似稚嫩的蝶翅,单薄得不像话。
六月风也喧嚣,立正川转过头,鼻尖一酸。
六月六日,全级留校放假。也不知是谁吼一声,“看窗外!”
接着,白花花的书本、试卷、数不清的草稿纸,似六月飞雪,从天而降。于是人群沸腾了,老师根本拦不住。同学们抱着书本往外冲,宣泄痛快。
没多久,大地上白皑皑一片,放肆凌乱。不少人叠了纸飞机,一时间,数百架飞机腾空旋转。他们吹口哨,他们欢笑,他们青春潇洒,他们亦有深深留恋。
老师站在班门口,看着看着,忽有些热泪盈眶。女生跑过去拥抱,然后将马克笔递给老师,“请您为我签名。”
洁白衣衫上,青涩稚嫩的笔迹横七竖八,有人说,“要好好的啊。”
未来每一天,要好好的啊。
这天晚自习,学校提议高三集体关灯,不如唱点或鼓舞士气,或离别的歌。文理大楼陷入黑暗,兴奋的议论声如浪似潮。
班主任邀人牵头时,季元现忽然站上了课桌。他在黑暗中,看不清别人的眼光。他蹬了蹬脚,踏出一阵节拍。
季元现一开口,是首节奏明快,耳熟能详的歌,《’y-five yearill(二十五年去 我一生波澜依旧)
tryi u hill of hope(竭力挣扎 想探到天空星光时候)
for a deion(为自己一生留念)”
他唱了没几句,忽地立正川扬声附和。他们一高一低,一唱一和。立正川爬上课桌,与他相对地站立着。同学们下意识鼓动节拍,不少人从兜里摸出手机。他们打开灯光,在小小的一方教室形成灯海。
不知是谁说,“我们一起站上去!”
然后一个、两个、三个、五个,像一片森林,像一波巨浪。全班站在课桌上,整齐划一地蹬着脚,挥舞手中灯光。
高潮时,全体默契大合唱。他们挣着嗓子,扶摇直上九重霄。
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季元现与他对视片刻,扯了个难看的笑容。
“我明白,老师。”
这天儿有点热了,衬衣穿在身上容易汗s-hi。夏蝉没完没了地高唱离别,一连几天,校园里都在放“十大毕业金曲”。
s中特有趣,当初百日誓师后,面子工程就少了。如今唯有校门口挂着“高考在即,全力冲刺”的横幅,剩余标语一律揭除,不给学生增加压力。
临近毕业这段时间,高三生简直横着走,跟你妈河床里的大闸蟹似的。学长学姐趁最后几天泼洒余威,宛如即将隐退的武林fēng_liú人物。
楼道上人山人海,毕业季吵得不可开交。
季元现扒拉开人群,慢慢走回教室。老远,便瞧见他的课桌上放了一个信封,褐色的,无花纹,红线格的老式信封。
他站在桌前,低头看了会儿。封面上“季元现亲启”五个大字,刚劲有力,就像写字的那人。
季元现用舌头将口中的软糖顶到一边去,笑得有点涩。他最近格外嗜糖,以前不这样。可能是心里苦了,便想从外界找点甜味。
教室里没剩几个人,参加活动去了。季元现良久一动,似从梦中醒来。他坐在位子上,迟迟不敢打开这信封。他想,莫不是情书,也可能是诀别书。这小子不会写信咒我吧,也可能会说爱我。
季元现想得天马行空,几次举起手,然后好容易狗尾续貂地补上了勇气。他拆开看,却只有薄薄一张纸,参参几句话——倒是立正川的风格。
上书:
季元现,
即使此生一败涂地,
从北到南的风,空山窜出的月,
以及漂泊深海的船,
亦不会改变。
你和我,亦不要变。
骄横的阳光透过窗帘,金色拢上一层淡蓝。教室里的课桌横七竖八,成堆的卷子书本从桌上蔓延到椅子下。时钟滴答走,黑板没擦干净,角落里的饮水机亮着绿灯,有同学从课桌上支起身子,揉揉眼睛,好似做一场为期三年的梦。
季元现捏着那张信纸,呆愣半响后捏成团,扔进垃圾桶。
风吹起窗帘,光影变幻,被切割的光条折s,he到季元现眼帘前,刺得他一阵眼酸。
再过片刻,他遽然起身。季元现跑到垃圾桶边,用手将信纸捡出来。他小心翼翼地展开,放在膝盖上一寸寸碾平整。
季元现看着六行长短不一的句子,然后一埋脸,蹲在垃圾桶边哭了。
不要变,你和我,也不要变。
立正川站在窗外,他透过玻璃,直直看着季元现蜷曲的身影。少年双肩颤抖,凸起的肩胛骨好似稚嫩的蝶翅,单薄得不像话。
六月风也喧嚣,立正川转过头,鼻尖一酸。
六月六日,全级留校放假。也不知是谁吼一声,“看窗外!”
接着,白花花的书本、试卷、数不清的草稿纸,似六月飞雪,从天而降。于是人群沸腾了,老师根本拦不住。同学们抱着书本往外冲,宣泄痛快。
没多久,大地上白皑皑一片,放肆凌乱。不少人叠了纸飞机,一时间,数百架飞机腾空旋转。他们吹口哨,他们欢笑,他们青春潇洒,他们亦有深深留恋。
老师站在班门口,看着看着,忽有些热泪盈眶。女生跑过去拥抱,然后将马克笔递给老师,“请您为我签名。”
洁白衣衫上,青涩稚嫩的笔迹横七竖八,有人说,“要好好的啊。”
未来每一天,要好好的啊。
这天晚自习,学校提议高三集体关灯,不如唱点或鼓舞士气,或离别的歌。文理大楼陷入黑暗,兴奋的议论声如浪似潮。
班主任邀人牵头时,季元现忽然站上了课桌。他在黑暗中,看不清别人的眼光。他蹬了蹬脚,踏出一阵节拍。
季元现一开口,是首节奏明快,耳熟能详的歌,《’y-five yearill(二十五年去 我一生波澜依旧)
tryi u hill of hope(竭力挣扎 想探到天空星光时候)
for a deion(为自己一生留念)”
他唱了没几句,忽地立正川扬声附和。他们一高一低,一唱一和。立正川爬上课桌,与他相对地站立着。同学们下意识鼓动节拍,不少人从兜里摸出手机。他们打开灯光,在小小的一方教室形成灯海。
不知是谁说,“我们一起站上去!”
然后一个、两个、三个、五个,像一片森林,像一波巨浪。全班站在课桌上,整齐划一地蹬着脚,挥舞手中灯光。
高潮时,全体默契大合唱。他们挣着嗓子,扶摇直上九重霄。
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