第3节(2/4)
家的感觉。他跑去给付墨倒了一杯热水，回来看见付墨在专注地看他桌上，顺着目光望过去，发现是一张自己小时候的照片。
顾舟澈脸“腾”地红了，按着付墨肩膀在身后一把把相框翻了过去：“不许看不许看。”
那是一张他小时候穿着开裆裤坐在婴儿学步车里的照片，咧嘴笑着，露出仅有的两颗门牙，脑门上还点了一个大红点。他早就抗议过不想在桌上放这个，顾妈非要放，早知道付墨来之前先收起来了，怎么忘了呢！太丢人了，付墨心里一定在笑话他。
顾舟澈红着脸在付墨旁边坐下，看到付墨眼神似乎还在笑，毫无威慑力地凶巴巴：“不许笑。”
两人作业没写一会儿，顾妈就喊着去吃饭了。有汤有菜，热腾腾一大桌，让两个小孩儿快洗手吃。顾舟澈说：“爸爸呢？”
顾妈说：“爸爸有急事出差了，可能这几周都不回来了。”
顾舟澈说：“要这么久呀？”
顾妈：“是呢，今天下午回来收拾了一下就赶紧走了，让我跟你说一声。”
饭桌上方的吊灯温暖明黄，合着袅袅烟气混在一起，无比平凡、也无比疏远的家的感觉，付墨已经一年多没有感受到过了。
他走神的功夫，顾舟澈和顾妈已经往他碗里夹了座小山，都快掉出去了。顾舟澈还在眼巴巴地催：“你吃呀，你吃呀付墨。”
付墨拿着筷子，说：“谢谢阿姨。”
“别客气，以后没事就来玩。”顾妈看这孩子懂礼貌又沉稳，外加平时顾舟澈天天在她面前夸赞付墨多么多么聪明多么多么勤奋，心里也很喜欢，觉得小顾有这么个靠谱的朋友挺好的。只是付墨看着好像有点瘦，正是长身体的孩子，气色不是特别好，有点像营养没跟上。而且付墨的校服外套看着像反复被清水洗过似的，有很多明显没有洗的干净的痕迹。
顾妈毕竟是大人，能看出来顾舟澈注意不到的细节。但她并没说什么，只是又给付墨盛了一碗汤，让他多吃点。
吃完饭，两人继续把作业写完。付墨依旧在做顾舟澈给他出的题，很多大题他解起来已经没那么吃力了，一份检测卷能对一半还多。顾舟澈开始重点给他讲解题思路，让他把不会的多做几遍，多理解每一步的意思。给付墨讲完了，又开始反过来请教他，问他怎么才能把文章和地图背熟一点。
小顾虽然成绩不错，但也只是比其他人稍微聪明一点的程度，也有自己苦手的科目，比如地理，比如历史。前面记住后面忘了、后面记住前面忘了这种事情经常发生，常常在这方面导致吃亏。付墨过目不忘当然没有什么诀窍，但他还是能帮顾舟澈检查哪里背的不太好并及时纠正他的，两个人感情亲近，互相帮助，让在门口偷窥的顾妈感到很欣慰。
都学完了，付墨要走了。顾舟澈说：“我送你。”此刻才又忽然想起来留付墨吃饭没有给付墨家长打电话，“哎呀”一声：“怎么办，付墨，你妈妈不会骂你吧？”
他脑海中还隐约存留着付墨因成绩不好被爸妈男女混合双打的设定，早忘了那只是自己的脑补，模模糊糊心底已经默认了这种事情的发生，顿时很慌张。付墨神色平静地摇摇头：“没事。”，自己换了鞋，，跟顾妈说：“谢谢阿姨，阿姨再见。”
“再见，路上小心。”顾妈给付墨系紧了围巾，嘱咐他到家打个电话来，又让顾舟澈送他：“明天再来，阿姨给你做蒸饺。”
天已经全黑了，楼道里冷飕飕地，出了大门，冷风呼啸着扑到脸上。顾舟澈头发被吹得乱七八糟的，有些舍不得地看着付墨：“付墨，你路上小心啊。你记得到家给我打电话。”
方才他把电话号码写在了付墨的作业本上，付墨也把自己家的写给了他，被顾舟澈郑重地抄在了便签上，贴在书桌旁边。
付墨站在黑暗里，替他挡去了许多风。他双眼明亮，看着孤舟澈，低声说：“谢谢你，顾舟澈。”
顾舟澈眨巴着眼，心里忽然涌过一阵滚烫又奇妙的感觉，扭捏道：“你谢我什么呀……我还要谢谢你呢。”
付墨没再说别的，碰了碰他的手，示意自己走了，头也不回地离开了。
顾舟澈站在冷风里，一直看着他的身影拐出小区，直到什么都看不见了，才慢腾腾地回去。
回家以后，冻僵了的顾舟澈被赶去洗澡，洗到一半听到家里电话响了，衣服都来不及穿，裹着浴巾就往外跑，还是被顾妈先接起来了。顾妈说：“喂？……付墨呀，到家了吗？”一边用口型警告淌了一地水的顾舟澈：你是不是找揍？
顾舟澈哪还管得了这个，迫不及待地从顾妈手里接过电话，说：“喂。”
“喂。”付墨的声音在电话那一端传过来，经过电波的处理，听起来跟平时有些不一样。
不知道是不是因为头发上的水滴下来了，顾舟澈觉得耳朵麻麻的。
期末考试前夕，班里所有人的节奏都紧张了起来。大大小小的测考也一个接一个，付墨几次都考的很稳定，所有人都相信他真的开始学习了。老师们先前还心存疑惑，眼下也不得不承认，顾舟澈确实改变了付墨很多，这孩子其他方面没什么变化，但是对于学习的积极性不可同日而语，以前不管怎么谈话、怎么批评，他可是从来都无动于衷的。
而且付墨的性格好像也好了很多，除了顾舟澈，他
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顾舟澈脸“腾”地红了，按着付墨肩膀在身后一把把相框翻了过去：“不许看不许看。”
那是一张他小时候穿着开裆裤坐在婴儿学步车里的照片，咧嘴笑着，露出仅有的两颗门牙，脑门上还点了一个大红点。他早就抗议过不想在桌上放这个，顾妈非要放，早知道付墨来之前先收起来了，怎么忘了呢！太丢人了，付墨心里一定在笑话他。
顾舟澈红着脸在付墨旁边坐下，看到付墨眼神似乎还在笑，毫无威慑力地凶巴巴：“不许笑。”
两人作业没写一会儿，顾妈就喊着去吃饭了。有汤有菜，热腾腾一大桌，让两个小孩儿快洗手吃。顾舟澈说：“爸爸呢？”
顾妈说：“爸爸有急事出差了，可能这几周都不回来了。”
顾舟澈说：“要这么久呀？”
顾妈：“是呢，今天下午回来收拾了一下就赶紧走了，让我跟你说一声。”
饭桌上方的吊灯温暖明黄，合着袅袅烟气混在一起，无比平凡、也无比疏远的家的感觉，付墨已经一年多没有感受到过了。
他走神的功夫，顾舟澈和顾妈已经往他碗里夹了座小山，都快掉出去了。顾舟澈还在眼巴巴地催：“你吃呀，你吃呀付墨。”
付墨拿着筷子，说：“谢谢阿姨。”
“别客气，以后没事就来玩。”顾妈看这孩子懂礼貌又沉稳，外加平时顾舟澈天天在她面前夸赞付墨多么多么聪明多么多么勤奋，心里也很喜欢，觉得小顾有这么个靠谱的朋友挺好的。只是付墨看着好像有点瘦，正是长身体的孩子，气色不是特别好，有点像营养没跟上。而且付墨的校服外套看着像反复被清水洗过似的，有很多明显没有洗的干净的痕迹。
顾妈毕竟是大人，能看出来顾舟澈注意不到的细节。但她并没说什么，只是又给付墨盛了一碗汤，让他多吃点。
吃完饭，两人继续把作业写完。付墨依旧在做顾舟澈给他出的题，很多大题他解起来已经没那么吃力了，一份检测卷能对一半还多。顾舟澈开始重点给他讲解题思路，让他把不会的多做几遍，多理解每一步的意思。给付墨讲完了，又开始反过来请教他，问他怎么才能把文章和地图背熟一点。
小顾虽然成绩不错，但也只是比其他人稍微聪明一点的程度，也有自己苦手的科目，比如地理，比如历史。前面记住后面忘了、后面记住前面忘了这种事情经常发生，常常在这方面导致吃亏。付墨过目不忘当然没有什么诀窍，但他还是能帮顾舟澈检查哪里背的不太好并及时纠正他的，两个人感情亲近，互相帮助，让在门口偷窥的顾妈感到很欣慰。
都学完了，付墨要走了。顾舟澈说：“我送你。”此刻才又忽然想起来留付墨吃饭没有给付墨家长打电话，“哎呀”一声：“怎么办，付墨，你妈妈不会骂你吧？”
他脑海中还隐约存留着付墨因成绩不好被爸妈男女混合双打的设定，早忘了那只是自己的脑补，模模糊糊心底已经默认了这种事情的发生，顿时很慌张。付墨神色平静地摇摇头：“没事。”，自己换了鞋，，跟顾妈说：“谢谢阿姨，阿姨再见。”
“再见，路上小心。”顾妈给付墨系紧了围巾，嘱咐他到家打个电话来，又让顾舟澈送他：“明天再来，阿姨给你做蒸饺。”
天已经全黑了，楼道里冷飕飕地，出了大门，冷风呼啸着扑到脸上。顾舟澈头发被吹得乱七八糟的，有些舍不得地看着付墨：“付墨，你路上小心啊。你记得到家给我打电话。”
方才他把电话号码写在了付墨的作业本上，付墨也把自己家的写给了他，被顾舟澈郑重地抄在了便签上，贴在书桌旁边。
付墨站在黑暗里，替他挡去了许多风。他双眼明亮，看着孤舟澈，低声说：“谢谢你，顾舟澈。”
顾舟澈眨巴着眼，心里忽然涌过一阵滚烫又奇妙的感觉，扭捏道：“你谢我什么呀……我还要谢谢你呢。”
付墨没再说别的，碰了碰他的手，示意自己走了，头也不回地离开了。
顾舟澈站在冷风里，一直看着他的身影拐出小区，直到什么都看不见了，才慢腾腾地回去。
回家以后，冻僵了的顾舟澈被赶去洗澡，洗到一半听到家里电话响了，衣服都来不及穿，裹着浴巾就往外跑，还是被顾妈先接起来了。顾妈说：“喂？……付墨呀，到家了吗？”一边用口型警告淌了一地水的顾舟澈：你是不是找揍？
顾舟澈哪还管得了这个，迫不及待地从顾妈手里接过电话，说：“喂。”
“喂。”付墨的声音在电话那一端传过来，经过电波的处理，听起来跟平时有些不一样。
不知道是不是因为头发上的水滴下来了，顾舟澈觉得耳朵麻麻的。
期末考试前夕，班里所有人的节奏都紧张了起来。大大小小的测考也一个接一个，付墨几次都考的很稳定，所有人都相信他真的开始学习了。老师们先前还心存疑惑，眼下也不得不承认，顾舟澈确实改变了付墨很多，这孩子其他方面没什么变化，但是对于学习的积极性不可同日而语，以前不管怎么谈话、怎么批评，他可是从来都无动于衷的。
而且付墨的性格好像也好了很多，除了顾舟澈，他
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