第10节(1/2)

这几位班干部的家长今天也是脸面生辉，替自家的孩子感到无比的骄傲，这个年龄段的小孩子还很天真烂漫，他们表现好就多夸几句，多多鼓励他们，他们立刻干劲十足，只会表现得越来越好。

盛序禹似乎也明白了薛寻的意思，何茗潇是班上的学习委员，同样都是班干部，何茗潇却没能被留下来，他是何茗潇的舅舅，小孩从小就和他很亲，他岂能不了解小外甥的性格？自然怪不得薛寻。

如果今天被留下来的是何茗潇，盛序禹不认为何茗潇能胜任这个任务，按照何茗潇的性格，别说是帮忙招呼家长端茶送水了，连让家长在名单上签字的任务都完不成，小孩根本不知道怎么主动开口说话。

“盛先生，我能问问何茗潇同学平时在家里的表现吗？”薛寻见盛序禹表情略微严肃，放缓语气问道，“我记得上次盛先生来接何茗潇同学那次，他看到多乐士表现得很开朗，上周末在公园里，他也没那么拘束。”

“如果是这样的话，我可以安排班上的同学多带他出去走走，让他慢慢融入集体。”薛寻看到盛序禹眉头深锁，知道盛序禹误会了，赶紧解释，“盛先生不用担心，班上的孩子们没有刻意排挤谁。”

“抱歉，我只是很担心潇潇。”盛序禹缓和了紧绷的表情。

“那盛先生能仔细跟我谈谈吗？比如何茗潇同学每次回家后会做些什么？有什么特别的举动和兴趣爱好？这样我才能准确地给何茗潇同学制造机会，相信班上的孩子都很乐意配合我。”

“坐下来谈吧，你站到现在也累了。”盛序禹轻轻拉了一把薛寻，手上是光滑细腻的触感，心下一动，脸上的表情一本正经，拉着薛寻随便找了个位置面对面坐下，“潇潇在班上的成绩如何？”

薛寻拿了两个一次性杯子，替彼此倒上茶：“何茗潇同学的成绩一直名列前茅，最近的几次考试，他每门功课都拿了第一名，无论是文化课还是兴趣课，他各方面表现都很优秀，动手能力也很强。”

盛序禹松了口气，示意薛寻继续说下去。

“按照何茗潇同学的成绩，他原本该担任（3）班的班长，可是盛先生应该明白，作为一个班级的班长，首先要做好引领整个班级，他需要很强的组织能力、管理能力和协调沟通能力，何茗潇同学在这一方面的表现比起他的功课成绩，稍微欠缺一点。”薛寻说得很委婉。

盛序禹轻叹了口气：“我也不知道从什么时候开始，潇潇变得这么安静了，我姐姐和姐夫都没时间亲自管教他，自从上学后，几乎不用我们督促，潇潇就能自觉完成老师布置的作业，而且也不贪玩。”

“嗯，这一点我可以确信，何茗潇同学是整个班级最自觉的学生，成绩再好的学生有时候都会开小差管不住自己，但是何茗潇同学从来不用老师们担心，老师布置的作业总能按时完成。”

“我明白薛老师今天找我谈话的意思，我和姐姐也想尽了办法，可惜潇潇似乎都不感兴趣，每次带他出去玩，他都显得意兴阑珊，完全不像其他小朋友，看到游乐园和动物园就兴奋得手舞足蹈。”

以前不谈还不知道，盛序禹忽然觉得自家小外甥怎么像个小老头似的，整天木着一张脸，浑身上下没有一点小孩子的活泼可爱，每天回家不是做作业就是看书，连玩具都不爱玩，动画片也不看。

“小朋友们刚开始还很主动邀请何茗潇同学一起玩，可惜何茗潇同学不怎么合群，我问过班上好几名学生，他们都表示很欢迎何茗潇同学加入他们，但是何茗潇同学都不愿意跟他们玩，当然这是小孩子们的自我判断，以为是何茗潇同学不喜欢他们。”

薛寻每次想起这件事就很担心，能想的办法他都用尽了，总不能让孩子们强拖着何茗潇一起玩吧？从一年级开始就接任这个班级，找何茗潇谈话已不下二十次，似乎用处不大，比调皮蛋还难开导。

盛序禹沉默半响，露出一个了解的笑容，试探着提议道：“我明白了，谢谢薛老师，回去后我会找潇潇谈一谈，不如这样吧，上次那顿饭没能请成，我可一直记在心里，要不晚上边吃边谈？”

“盛先生如果有事要忙的话，那我就不打扰盛先生了。”薛寻起身道。

“嗯，手头有点事，那我晚点再联系薛老师。”盛序禹跟着站起身，他下午还有一个会议要开，确实有点赶时间，不然他也想和薛寻多聊几句，“多谢薛老师，潇潇就麻烦薛老师多多照顾了。”

“不客气，我送盛先生出去。”薛寻与盛序禹握了握手，送他出了教室。

作者有话要说：

☆、10：悄悄试探一下

回到办公室，薛寻倒了一杯水喝，喉咙有点涩，好在他平时要上课，回家还要去yy唱歌，嗓子有着很好的锻炼，如此长时间的说话，除了有一点点涩和口渴外，没有出现沙哑和发疼的症状。

“薛老师，家长会开完了？怎么样？没有家长为难你吧？”孙延正埋头在一张纸上涂涂画画，抬眼就看到薛寻正端着茶杯，斜靠在办公桌上喝茶，丢下笔仰靠在椅背上摇晃，“现在有些家长特不好应付。”

薛寻喝口茶看了他一眼，淡笑道：“没有，家长都是为自己的孩子考虑罢了。”

孙延摸了一把脸，嬉笑道：“也是，谁敢对我们家薛老师不满？丢出去反省。”

薛寻失笑摇

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