第10节(1/2)


这几位班干部的家长今天也是脸面生辉,替自家的孩子感到无比的骄傲,这个年龄段的小孩子还很天真烂漫,他们表现好就多夸几句,多多鼓励他们,他们立刻干劲十足,只会表现得越来越好。

盛序禹似乎也明白了薛寻的意思,何茗潇是班上的学习委员,同样都是班干部,何茗潇却没能被留下来,他是何茗潇的舅舅,小孩从小就和他很亲,他岂能不了解小外甥的性格?自然怪不得薛寻。

如果今天被留下来的是何茗潇,盛序禹不认为何茗潇能胜任这个任务,按照何茗潇的性格,别说是帮忙招呼家长端茶送水了,连让家长在名单上签字的任务都完不成,小孩根本不知道怎么主动开口说话。

“盛先生,我能问问何茗潇同学平时在家里的表现吗?”薛寻见盛序禹表情略微严肃,放缓语气问道,“我记得上次盛先生来接何茗潇同学那次,他看到多乐士表现得很开朗,上周末在公园里,他也没那么拘束。”

“如果是这样的话,我可以安排班上的同学多带他出去走走,让他慢慢融入集体。”薛寻看到盛序禹眉头深锁,知道盛序禹误会了,赶紧解释,“盛先生不用担心,班上的孩子们没有刻意排挤谁。”

“抱歉,我只是很担心潇潇。”盛序禹缓和了紧绷的表情。

“那盛先生能仔细跟我谈谈吗?比如何茗潇同学每次回家后会做些什么?有什么特别的举动和兴趣爱好?这样我才能准确地给何茗潇同学制造机会,相信班上的孩子都很乐意配合我。”

“坐下来谈吧,你站到现在也累了。”盛序禹轻轻拉了一把薛寻,手上是光滑细腻的触感,心下一动,脸上的表情一本正经,拉着薛寻随便找了个位置面对面坐下,“潇潇在班上的成绩如何?”

薛寻拿了两个一次性杯子,替彼此倒上茶:“何茗潇同学的成绩一直名列前茅,最近的几次考试,他每门功课都拿了第一名,无论是文化课还是兴趣课,他各方面表现都很优秀,动手能力也很强。”

盛序禹松了口气,示意薛寻继续说下去。

“按照何茗潇同学的成绩,他原本该担任(3)班的班长,可是盛先生应该明白,作为一个班级的班长,首先要做好引领整个班级,他需要很强的组织能力、管理能力和协调沟通能力,何茗潇同学在这一方面的表现比起他的功课成绩,稍微欠缺一点。”薛寻说得很委婉。

盛序禹轻叹了口气:“我也不知道从什么时候开始,潇潇变得这么安静了,我姐姐和姐夫都没时间亲自管教他,自从上学后,几乎不用我们督促,潇潇就能自觉完成老师布置的作业,而且也不贪玩。”

“嗯,这一点我可以确信,何茗潇同学是整个班级最自觉的学生,成绩再好的学生有时候都会开小差管不住自己,但是何茗潇同学从来不用老师们担心,老师布置的作业总能按时完成。”

“我明白薛老师今天找我谈话的意思,我和姐姐也想尽了办法,可惜潇潇似乎都不感兴趣,每次带他出去玩,他都显得意兴阑珊,完全不像其他小朋友,看到游乐园和动物园就兴奋得手舞足蹈。”

以前不谈还不知道,盛序禹忽然觉得自家小外甥怎么像个小老头似的,整天木着一张脸,浑身上下没有一点小孩子的活泼可爱,每天回家不是做作业就是看书,连玩具都不爱玩,动画片也不看。

“小朋友们刚开始还很主动邀请何茗潇同学一起玩,可惜何茗潇同学不怎么合群,我问过班上好几名学生,他们都表示很欢迎何茗潇同学加入他们,但是何茗潇同学都不愿意跟他们玩,当然这是小孩子们的自我判断,以为是何茗潇同学不喜欢他们。”

薛寻每次想起这件事就很担心,能想的办法他都用尽了,总不能让孩子们强拖着何茗潇一起玩吧?从一年级开始就接任这个班级,找何茗潇谈话已不下二十次,似乎用处不大,比调皮蛋还难开导。

盛序禹沉默半响,露出一个了解的笑容,试探着提议道:“我明白了,谢谢薛老师,回去后我会找潇潇谈一谈,不如这样吧,上次那顿饭没能请成,我可一直记在心里,要不晚上边吃边谈?”

“盛先生如果有事要忙的话,那我就不打扰盛先生了。”薛寻起身道。

“嗯,手头有点事,那我晚点再联系薛老师。”盛序禹跟着站起身,他下午还有一个会议要开,确实有点赶时间,不然他也想和薛寻多聊几句,“多谢薛老师,潇潇就麻烦薛老师多多照顾了。”

“不客气,我送盛先生出去。”薛寻与盛序禹握了握手,送他出了教室。

作者有话要说:

☆、10:悄悄试探一下

回到办公室,薛寻倒了一杯水喝,喉咙有点涩,好在他平时要上课,回家还要去yy唱歌,嗓子有着很好的锻炼,如此长时间的说话,除了有一点点涩和口渴外,没有出现沙哑和发疼的症状。

“薛老师,家长会开完了?怎么样?没有家长为难你吧?”孙延正埋头在一张纸上涂涂画画,抬眼就看到薛寻正端着茶杯,斜靠在办公桌上喝茶,丢下笔仰靠在椅背上摇晃,“现在有些家长特不好应付。”

薛寻喝口茶看了他一眼,淡笑道:“没有,家长都是为自己的孩子考虑罢了。”

孙延摸了一把脸,嬉笑道:“也是,谁敢对我们家薛老师不满?丢出去反省。”

薛寻失笑摇

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