第20节(1/2)


唯一让系统欣慰的是,国外的课本和国内差不多,都会选择名著,古诗,名人故事和历史地理科学前沿的文章,都是些常识,小西弗读的兴致勃勃地。

至少他知道了地球是绕着太阳转的了。

这会儿小西弗正翻着课本,语文课文都是有意思的读物。小西弗深有感触的对系统说:“我了解你说的文盲是什么意思了,如果不看这些课本,我什么都不知道。”

小西弗快速的翻书,一边说着:“我过去一点儿都不知道什么是大气层。”

“我也不知道伽利略两个小球落地实验。牛顿的头被苹果砸中。瓦特是看到了烧水之后发明了蒸汽机,还有富兰克林发明了避雷针因为他放风筝。”

“还有这个,爱迪生大发明家在自己家谷仓里孵蛋。”

“美国人登上了月球。他们有航天飞机。”

“看这一篇,有个科学家在非洲大草原和猴子生活了好几年。”

小西弗抬起头幻想着:“那个叫做非洲的地方真的有一望无际的草原吗。南美洲有世界上最高的瀑布,亚洲有世界上最漂亮的高原。”

系统看了看自家的生活在工厂污染废气里的小主人,他回答:“有的,就和书本上说的一样大。”

小西弗点头,憧憬的说:“我好想去看一下啊。”

如果是国内的家长遇到这种对话,那么下面一定是一番语重心长的教育,例如,你要好好学习,天天向上,将来出息了,有本事了,就去那里旅游,或者你要发奋图强,就像书本上某某名人一样,长大了出人头地光宗耀祖,还有家长会说,我家娃子将来那是要好好读书做科学家,那么娃现在听着,吃得苦中苦,才能站在高处啊。

邓布利多要是听到国内家长的教育,一定痛心疾首说这太可怕了,竟然世界上有一个国家,教育每一个学生要立下大志,心怀世界,奋发图强,敢为天下先,都要做世界知名人物。

邓布利多说:“这不是黑魔王才干的出来的事儿吗。”

邓先生指着韦斯莱一家,做人就要像韦斯莱,胸无志向,不思进取,每天闹哄哄的一起玩闹,吃了睡睡了吃,没有钱没有官但是他们很快乐。如果人人都有追求,人人都要争当上游,那一定就是黑魔王,如果人人都像韦斯莱,这个世界一定处处鸟语花香。

可惜现在小西弗身边的是一个国内的系统,曾经落后过的中国人铭刻在骨子里的就是落后就要挨打,于是系统当然要进行一番好好学习的教育。但是系统自身没有类似的设定,好在他工作经验多,系统回忆着穿越女们的话,对小西弗说。

“所以小主人,你要好好学习天天向上。面向世界,面向未来。自尊自强自信自爱,你要艰苦奋斗,自力更生,自主创业,建设和谐社会,少年一代人要立下伟大的革命志愿,为了解放全世界而斗争。”

西弗皱着眉头:“你在说什么呀,我没听明白。”

系统忽然意识到自己在西方,于是他简单的重新组织语言:“小主人,我是说你要努力学习。还有,就是你也看到了世界这么大,你人又聪明,竟来一定会走出一片天的,所以小主人能不能不要再坚持那个小百合长的好看了,你要有全球视野。”

小西弗很烦躁,最近系统一有机会就试图让他觉得莉莉长的很丑,可是人家明明不丑呀。他当然不觉得自己喜欢莉莉,但是他不能凭空说人家丑。

系统清清嗓子,他说道:“现在我们看今天的课文吧。”

这时候他们听到了系统的提示音。

“新任务,请查收。”

“万圣节任务,确认是否领取。”

小西弗打开了新窗口。

万圣节任务:在88户人家索要糖果,奖励万圣节南瓜大礼包一个。

好呀,系统欢呼起来,要糖果当然是好事。

但是小西弗为难的低下了头,在蜘蛛尾巷要糖果,难道是嫌过去得到的拳头不够多吗。小西弗已经可以想象到自己被饱以老拳躺在深巷里的样子了。

系统建议他出去要,然而他的小主人这时候低下了头,一言不发。系统着急的说:“主人,我们有空间啊,糖果放空间里谁还能注意到呢。”

小西弗依然低着头,一言不发,一只脚蹭着另一只脚。系统继续说:“小主人我们快行动吧。”

西弗依然不回答。

系统换了个策略:“小主人如果完成任务,我可以让你看奥数,看奥数看到睡觉。”

小西弗挣扎一下,终于抬起头,他脸红红的:“我从没有要过糖果呢。”

嘎,系统卡壳了,自家小主人这是害羞了。

他怎么就忘记了自己的小主人是一个别扭的要命的,敏感早熟自尊心特别强的小家伙呢,逼着他卖花已经不错了,现在系统也没让他学到怎么吆喝,这要是让他要糖果,小家伙肯定缩在屋子里不出去。

小西弗这会儿局促的很,他站着手背在身后,一只脚蹭着另一只脚,低着头脖子微微偏着,不自在的小幅度晃着。

系统忽然觉得这是不可能完成的任务。因为自家小主人气场与讨糖果这样儿童的游戏看起来严重的冲突。

作者有话要说:  今天12点前计划一万字

☆、西里斯扫荡万圣节

万圣节的夜晚,天黑了下来,街道上光线昏暗,只有路上的一排南瓜灯在发出幽幽的黄光。

小西

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