第20节(1/2)

唯一让系统欣慰的是，国外的课本和国内差不多，都会选择名著，古诗，名人故事和历史地理科学前沿的文章，都是些常识，小西弗读的兴致勃勃地。

至少他知道了地球是绕着太阳转的了。

这会儿小西弗正翻着课本，语文课文都是有意思的读物。小西弗深有感触的对系统说：“我了解你说的文盲是什么意思了，如果不看这些课本，我什么都不知道。”

小西弗快速的翻书，一边说着：“我过去一点儿都不知道什么是大气层。”

“我也不知道伽利略两个小球落地实验。牛顿的头被苹果砸中。瓦特是看到了烧水之后发明了蒸汽机，还有富兰克林发明了避雷针因为他放风筝。”

“还有这个，爱迪生大发明家在自己家谷仓里孵蛋。”

“美国人登上了月球。他们有航天飞机。”

“看这一篇，有个科学家在非洲大草原和猴子生活了好几年。”

小西弗抬起头幻想着：“那个叫做非洲的地方真的有一望无际的草原吗。南美洲有世界上最高的瀑布，亚洲有世界上最漂亮的高原。”

系统看了看自家的生活在工厂污染废气里的小主人，他回答：“有的，就和书本上说的一样大。”

小西弗点头，憧憬的说：“我好想去看一下啊。”

如果是国内的家长遇到这种对话，那么下面一定是一番语重心长的教育，例如，你要好好学习，天天向上，将来出息了，有本事了，就去那里旅游，或者你要发奋图强，就像书本上某某名人一样，长大了出人头地光宗耀祖，还有家长会说，我家娃子将来那是要好好读书做科学家，那么娃现在听着，吃得苦中苦，才能站在高处啊。

邓布利多要是听到国内家长的教育，一定痛心疾首说这太可怕了，竟然世界上有一个国家，教育每一个学生要立下大志，心怀世界，奋发图强，敢为天下先，都要做世界知名人物。

邓布利多说：“这不是黑魔王才干的出来的事儿吗。”

邓先生指着韦斯莱一家，做人就要像韦斯莱，胸无志向，不思进取，每天闹哄哄的一起玩闹，吃了睡睡了吃，没有钱没有官但是他们很快乐。如果人人都有追求，人人都要争当上游，那一定就是黑魔王，如果人人都像韦斯莱，这个世界一定处处鸟语花香。

可惜现在小西弗身边的是一个国内的系统，曾经落后过的中国人铭刻在骨子里的就是落后就要挨打，于是系统当然要进行一番好好学习的教育。但是系统自身没有类似的设定，好在他工作经验多，系统回忆着穿越女们的话，对小西弗说。

“所以小主人，你要好好学习天天向上。面向世界，面向未来。自尊自强自信自爱，你要艰苦奋斗，自力更生，自主创业，建设和谐社会，少年一代人要立下伟大的革命志愿，为了解放全世界而斗争。”

西弗皱着眉头：“你在说什么呀，我没听明白。”

系统忽然意识到自己在西方，于是他简单的重新组织语言：“小主人，我是说你要努力学习。还有，就是你也看到了世界这么大，你人又聪明，竟来一定会走出一片天的，所以小主人能不能不要再坚持那个小百合长的好看了，你要有全球视野。”

小西弗很烦躁，最近系统一有机会就试图让他觉得莉莉长的很丑，可是人家明明不丑呀。他当然不觉得自己喜欢莉莉，但是他不能凭空说人家丑。

系统清清嗓子，他说道：“现在我们看今天的课文吧。”

这时候他们听到了系统的提示音。

“新任务，请查收。”

“万圣节任务，确认是否领取。”

小西弗打开了新窗口。

万圣节任务：在88户人家索要糖果，奖励万圣节南瓜大礼包一个。

好呀，系统欢呼起来，要糖果当然是好事。

但是小西弗为难的低下了头，在蜘蛛尾巷要糖果，难道是嫌过去得到的拳头不够多吗。小西弗已经可以想象到自己被饱以老拳躺在深巷里的样子了。

系统建议他出去要，然而他的小主人这时候低下了头，一言不发。系统着急的说：“主人，我们有空间啊，糖果放空间里谁还能注意到呢。”

小西弗依然低着头，一言不发，一只脚蹭着另一只脚。系统继续说：“小主人我们快行动吧。”

西弗依然不回答。

系统换了个策略：“小主人如果完成任务，我可以让你看奥数，看奥数看到睡觉。”

小西弗挣扎一下，终于抬起头，他脸红红的：“我从没有要过糖果呢。”

嘎，系统卡壳了，自家小主人这是害羞了。

他怎么就忘记了自己的小主人是一个别扭的要命的，敏感早熟自尊心特别强的小家伙呢，逼着他卖花已经不错了，现在系统也没让他学到怎么吆喝，这要是让他要糖果，小家伙肯定缩在屋子里不出去。

小西弗这会儿局促的很，他站着手背在身后，一只脚蹭着另一只脚，低着头脖子微微偏着，不自在的小幅度晃着。

系统忽然觉得这是不可能完成的任务。因为自家小主人气场与讨糖果这样儿童的游戏看起来严重的冲突。

作者有话要说：　　今天12点前计划一万字

☆、西里斯扫荡万圣节

万圣节的夜晚，天黑了下来，街道上光线昏暗，只有路上的一排南瓜灯在发出幽幽的黄光。

小西

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