第6节(1/2)

这年夏天，校园祭的舞会还没有开始，忍足侑士心里就已经住进了一个人。

三十二

而这边因为知道校园祭在即的侑雪觉得那两只十有八九在彩排文化表演的节目，所以她再一次一个人默默地先回了家。

直到八点忍足才姗姗归来，背着一把小提琴。

“咦，小侑你怎么带了一把小提琴回来？我记得你搬到东京以后就没碰过小提琴了吧，而且如果我没记错的话，你的那把小提琴应该还放在慊也那边吧。”

“今年学园祭学生会那边安排的我和小景两个人合奏开场舞的舞曲，我拉小提琴他弹钢琴。今天我们两去琴房试了一下，小景弹得很轻松，倒是我，小提琴生疏的太久了，所以就和他借了一把琴回来准备多练练。”这倒解释了为什么侑雪能在琴房看见他们俩。

“开场舞的舞曲！那小侑你岂不是跳不了开场舞了？虽然姐姐不想你早恋但也不想你连个开场舞都没机会和女生跳啊。”

“姐，你究竟在想些什么啊。本来我和小景就没打算参加舞会，小景又不想到时候一群女生来烦他，索性就拉上我一起去开场舞演奏了。”

“哦，原来你就是个垫背的。”侑雪撇了撇嘴，“那你还参加网球部的节目吗？”

“参加啊，我和小景都要参加的。我们两的对打放在最前面排练，练完了再去练习舞曲合奏。其实网球部的排练主要的是针对非正选组成的啦啦队，小景说节目最后的效果如何就看啦啦队的表现，听了小景这句话那几个啦啦队的负责人干劲一下子就变得更大了。”

“迹部说的没错啊，网球部的节目的确主要看啦啦队。他能调动起啦啦队对节目的积极性足以说明他当初就是希望网球部全员积极参与。这么看来迹部这个部长不错啊。”

“那当然，他可是我们的王。”

“真怀疑迹部的性子就是被你们捧出来的。”侑雪随口开着玩笑，“对了，你们舞会的曲子定了哪首？”

“艾尔加的《爱的礼赞》，文艺部部长说这首比较适合当时的氛围，而且它也特别适用于舞会。”

“嗯，这首曲子是挺不错的，我还记得我高二那年学园祭的华尔兹表演选用的乐曲就是它。离学园祭还有差不多半个月，这首曲子也不是特别难，时间上还是够你练好它的，加油！”

“光凭我是要和小景合奏，我也要全力以赴啊，不然他又要说我不华丽了。”

“这倒是，以他的华丽美学，小侑，我估计你这半个月要生活在水深火热之中了。”侑雪说完拍了拍自家弟弟的肩膀以示安慰。

想到下午小景最后教他弹那段曲子时的举动，忍足笑了笑，却没有为此而和侑雪争辩。

ps：《爱的礼赞》亦译作《爱的问候》及《情人的问候》，是艾尔加献给妻子爱丽丝的求婚曲，原名“liebeing)。本曲具有典型的“小夜曲”风格，轻松而典雅，是极适用于舞会和沙龙等场合的音乐。乐曲为典型的aba三段体加一个尾声构成。a段主题为e大调，小提琴在高音区奏出饱含深情的旋律，恰似来自情人的绵绵情话；乐曲的b段主题转为g大调，柔美的曲调中多了一丝哀怨的情调，经过带有泛音色彩的华丽过门，乐曲最后又回到a段，经过带有复杂情绪的尾声，全曲在a段主题的变奏形式下逐渐减弱而终了，仿佛是情人还在喃喃私语。

作者有话要说：　　学园祭，爱的礼赞介绍源于度娘，今天又是勤奋的一天～

ps：教琴那段求考据党轻拍

☆、爱的礼赞

三十三

学园祭一点一点地迈近，冰帝的学生们也都紧锣密鼓地准备着。忍足房里每晚拉琴的吱吱呀呀声侑雪接连听了一天又一天，最后不得不得出一个结论：虽然自家弟弟智商颇高，运动神经也很发达，但在小提琴上实在天赋一般。

侑雪一直觉得，有关艺术方面的学习天赋真的很重要，比如小提琴。它不像学生在校学习的语数英，有勤能补拙这一说法。就拿自家弟弟来讲，他最近在小提琴上的确是下了一番苦功，的确，侑雪也明显感觉到了他的演奏一天一天的优美流畅。但是透过他所拉的曲子，侑雪感受不到那首曲子本应传达的情感。换而言之，忍足的小提琴曲只是音符的迸发与收放集合，而并非是乐曲那种带有感情的演奏。

当然了，这些话侑雪才不会和自己弟弟讲。他毕竟才是个初三的孩子，做到这步已经甩了不知道多少人一大截了。因此不管忍足每天小提琴拉的如何，等待他的永远是姐姐和母亲的笑脸以及赞同。

三十四

“明天就是学园祭了，今天要早点休息，养足精神，明天才能玩的开心尽兴！”侑雪如是想着，早早爬上了床。然而就在她迷迷蒙蒙，与周公见面只差临门一脚的时候，忽然响起“叮——”的一声，侑雪惊醒了。

床头柜上手机屏幕发出的幽幽白光照亮了半个房间，昭示着自己正是始作俑者。侑雪气鼓鼓的坐起身，伸出手去捞旁边的手机。低头一看，屏幕上是自家弟弟发过来的短信：“姐，我现在在小景家。明天就要演出了，我和小景感觉两个人还要再磨合一下，所以今晚就不回去了。你一个人在家记得要锁好门窗，不用担心我。早点睡哦，晚安。”

侑雪一个字一个字的把短信读了三四遍，眼神最终落在短信最后的两个字上。晚安

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