分卷阅读20(1/1)

都希望，你们能看的多一点。不要被自己的冲动和怒火所蒙蔽，不要忽视他人的立场。你可以指责，但在指责的同时，要先全面看清整件事情，这样才能做出公正的判断。”

“这世间，有几个愿意，去做遭人谩骂的恶人？”

“这便是官场。人生在世，多是身不由己，而官场尤甚。上下同级，皆有联动，难能独善其身。为官为官，便也是寻的诸人相处之道。”

“只要但凡，你们不将自己的地位放的那样高，便不会犯这样的错误。虚心万事能成，自满十事九空。志高身下,敏事慎言。”

叫人窒息的寂静。

宋问：“……”

第11章因材施教

宋问可爱的学子们，似乎被她打击的不轻。

宋问安慰道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。凡事都是从无到有，历练如是，你们也不必自惭形秽。”

“我再给你们一个机会。”宋问用教条敲着自己的后背，“这次，不让你们写策论，我让你们写分析。”

众生疑惑道：“分析？”

宋问点头：“分析，才是看清本质最快速的方法。既然你们已经插手此事，我就让你们看个清清楚楚。一状民诉，是如何上达天听的。诸人听闻的，又有何不同。”

宋问从怀里掏出一小叠纸，开始点名分发：“孟为，你带着这上面的人去找门吏。冯文述，你带这些人去找营田使。梁仲彦，你们去问问打人的农户。赵恒，你有关系，去找县衙主簿，可以旁敲侧击的问问他县令的意思。李洵，你去探探，上面的官员，是怎么看的。”

这是她根据各位学生的家室背景分的组。

打通关系来说，是李洵那样的高官子弟比较容易。但梁仲彦这样的平民子弟，从气场上更容易让人亲近，更适合做基层慰问工作。

宋问原本是打算，如果他们还不听话，就把最不合适的人分到最不合适的地方去，给他们磨一磨。

可看他们现在这模样，也不用敲打了。心都已经碎了。

他们的起点是不一样的，将来会接触的事情，也是不一样的。

宋问希望他们一步一步向上。

宋问道：“这些人想做什么，做了什么，能做什么，该做什么，顾虑什么，通通都给我问清楚。然后，打报告。可以商量，但是不允许抄袭。注意，结合自身。”

众学子齐声道：“是！”

看着终于有精神了，宋问满意点头。

从桌上拿起自己的折扇和竹条，微笑朝众人颔首，然后脚步快速往门口挪动。

一眨眼就消失在众人眼前。

又又又一次早退了。

她走的毫无前奏提示。冯文述刚想喊住她，无奈晚了一步。

面面相觑之后，数人开始照着分组集结讨论，互相约定时间。

“哦对了。”

正在火热处，门框边上探出一个头。

宋问折回来道：“好好上课，不得早退。我不是指我的课，我是指其他先生的课。再会。”

随后又迅速消失在门口。

众生：“……”

对于云深书院，进士科乙班的学生来说，和宋问的课比起来，其他先生的课，都有些乏味。

讲大道理，他们也是会的。

他们现在只想动手做事。

于是第二天，他们轻车熟路的集体跷课了。

孟为端着一大锅汤，来到城门口。

用勺子舀了一碗，亲自奉给门将：“大哥，大哥来喝碗汤吧。”

门将两指推回去，戒备道：“你们想做什么？”

孟为哈腰道：“就是觉得大哥辛苦了，来给大哥送碗汤。”

门将退开一步，惶恐道：“不辛苦，不必。”

孟为继续施礼道：“先前是我们莽撞，得罪了各位，因此才来赔罪，希望大哥不要介怀。”

门将道：“不介怀。”

“既然不介怀，请喝了这碗汤。”孟为又将碗往前推了一点。

门将眼睛一眯。

如此坚持，有……毒！

没毒也有巴豆！

好生恶毒！

他遂义正言辞的拒绝：“不喝。”

孟为：“那其他兄弟呢？”

门将扭头问道：“你们谁要喝吗？”

众门吏齐齐摇头。

门将道：“看，大家都不喝，你们快回去上课吧。”

孟为：“……”

冯文述那边的营田使门口。

营田使打开门，扫了眼几人的服饰，又迅速将门合上，愠怒道：“你们究竟还想做什么？走！”

冯文述等人被闭之门外，有些怔神。

门内营田使道：“我都说了我不是有意的！我无端端去害他们做什么？你们不信便罢，别总来烦我了！”

冯文述拍门道：“我信！

状态提示：分卷阅读20(1/1)
第1页完，继续看下一页