Ｗｈａｔ Ｉｆ？（013）蒋百里校长(1/6)
看精~彩`小$說~盡`在点o １ bz点 ~$`小說
/度//第/一///小/说/站/
看/第/一/时/间/更/新
．o１bz．
？（013）蒋里校长
第一部 举兵自立
第二章 国家领导是皇帝
（９）蒋里校长
专车刚驶入保定车站就见陆军第二师设立的欢迎布条、旗帜，所有返校同学
在专人引导下前往淮军公所。我搭的这班专车是载运学生返校的最后一列，大家
坐定后欢迎会就正式开始。孙震、李品仙、王天培他们也都回来了，显然是缺乏
运动，两个多月不见，大家都白胖了不少。
在各省都督强大压力下，段祺瑞向学生们的要求低头，不但安排专车，还要
王占元举办欢迎会欢迎。说真的我真的不知道是谁想出这种馊意──道歉了还
要摆酒陪罪──就算是日常「会事」常有这样处理的但也要适可而止，即便是
接受道歉的一方也不可姿态过高，以免对方又恼羞成怒、结怨更深；今天对方是
段祺瑞、是北洋政府，搞成这样难保未来不会再出什么乱子。
欢迎会的高潮是宣布校长将由驰名海内外的大军事家蒋里先生接任，千余
名同学闻讯欢声雷动，甚至有人激动地落下泪来。
蒋校长十二月十七日到校履新，当天就把我们大家都集在尚武堂前发表训
词。蒋校长的江浙口音很重，让我边听边不禁联想到小时候看国庆大会转播，听
蒋经国总统演讲的回忆。
唉……到这个世界一年多了，也不知道还有没有机会回去呀……想到这里，
也只能过一天算一天了。我不知道别的故事中穿越时空的人会不会想家，会不会
想回去，我只知道如果有机会的话，我希望能再吃一吃鼎泰丰的小笼包、再到威
秀影城看看电影、再有机会吹吹冷气、上聊天找资料，看h小说……
虽然说故事里穿越时空的人好像都会有「角威能」──可以改变时代、成
大功、立大业──但当自己真的到了另一个时空，才发现不过还是一颗会上的
小螺丝钉。
穿越时空要改变历史很容易，好比说现在我只要离开保定，带着家伙走一趟
湖南长沙到省立图书馆去干掉太祖，或是到浙江奉化去杀那个现在还有满头头髮
的秃头，就不但可以改变历史，而且这两个家伙现在都还是没没无闻的小人物，
杀了也不过就跟捏死一只蚂蚁一样，说不定连官方都没有意愿缉兇。但穿越时空
要真的成就一番很难，穿越者虽然「可能」知道历史的演变与关键，但与现实
会中一样，要能成功立业还是要靠在对的时间点遇到对的人。
我知道现在我的条件比别人好太多了──出生在个有权有势的家庭中──但
在这乱世中我真的能有一番作为吗？比起有番作为，我更想回去原本的生活……
随身携带小笔记本是当年预官入伍时培养起来的习惯，当部队稍息、蒋校长
一开始演讲，我就掏出小笔记本开始笔记。
「这一所军校的信念，就是要求大家都守信、守时、苦读、勤练、爱校、爱
国。」我匆匆记下校长的话。
「日本、德国军人之所以优秀，不是他们的训练方式有什么玄妙之处，只不
过是他们本着爱国精神，上下团结一致才取得如此成就。因此，只要我们养成热
心研究学问之心和做事业的诚心，就能超过世界上最强大的国家，从根本上改变
中国积贫积弱、受人欺凌的地位。」
「我们中国最终不免与日本一战，经济是战争的总根源，经济建设与国防建
设有着极为密切关係。中国数十年来创造新式军队，事事只知道请教外人，结果
只学得外人的皮毛，不能深入国民的心性，适应民族之传统，以致节节失败。一
国要强盛，一定要先发展经济。」
「我于世界民族兴衰，发见一条根本原则，就是：『生活与战斗条件一致者
强，相离者弱，相反则亡』。生活上之和平与战斗本是一件东西从两方面看，但
依人事的演进，常常有分离的趋势。不是原来要分离。因为愚蠢的人将它看作分
离。」
「所以我说中国近来衰弱的原因在于知识与行为分离。读书的人一味空谈，
不视事实；做事的人一味盲动，毫无理想。因此将我们祖先的真实本领，即经济
生活与战斗生活之一致丧失了。」
「生活条件与战斗条件之一致，即是国防经济学的本体。」
「经济是一件流转能动的事实，所以从事实上求当前解决方法，是治国防经
济学的方法。」
「但是要想解决中国当前的国难问题，复古也不行，学新也不行。还是从新
古两者中间再辟一条路，如今且从世界全体状况来说，所谓国力的原素──战斗
的与经济的是同样的──可以大别之为三种：一曰『人』，二曰『物』，三曰人
与物的『组织』，现在世界上可以分为三组……」校长讲得太快太多，我根本来
不及笔记。
「第一组三者俱备者只有美国。实际上美国关于人及组织方面尚有缺点。他
国内物力充足
状态提示：Ｗｈａｔ Ｉｆ？（013）蒋百里校长(1/6)
第1页完，继续看下一页