第三章 高中时代 一(1/2)
双子座的季节已经随着其喜欢思考的风到来了，活跃的昆虫时不时地小憩一刻，阳光正好，它们享受着安逸的生活，操场边枝繁叶茂的白杨欢快地摇摆着，环绕在学校旁边的建筑被一场大雨洗去尘埃。每次林喆走过高三的教室里总会看有那埋头奋笔的学生，为了不到一个月的最后战役，他们已经在疲惫中做最后的冲刺了。而现在他们的表现很大程度上就决定着自己的命运，尽管如此说法有些做作，但是这就是现实。有些人在努力地达到全解所有题型，有些人在整理全部的思路，从记忆中挖掘知识。又有些人则满脸惊喜，因为他们突破了一直以来的瓶颈，实现质的飞升。回到自己的教室里，看到同学们从陌生时的羞涩到相识时的快乐，再到相知时的理解与支持，为自己加油，为朋友祝福，笑声同在，烦恼公担。
一晃半年就这样过去了，一些熟悉的身影也消失了，曾经满坐的教室，如今空无一人，过去明眸皓齿的同伴，现在都拿着大学通知书相互祝福，然后就慢慢地散了。再次经过这些教室，林喆都会想到两年之后的今天，当大家互相看着时心里会是怎样，或许大家的分别都是宿命，但好在曾今有过三年的时光是最为记忆深刻的。有时回想起来，有些画面，竟然会那么清晰，仿佛过往如昨日。但也有些东西，我们想要回放的清楚些，奈何脑海中有的只是些花絮，而全过程竟然早已不能读取了。
走进一个人的世界，有人或许觉得会很难，但是知己遍天下的人也很常见。在随后的一段时间里，林喆经常会接到高自己一两级的学生的电话，每次听到电话另一头的声音伴随着愉悦的心情，林喆感觉天下事仿佛就在身边发生。一年的时间,让他结交到很多好友。而他给身边每一个人的映像是，他是优点的集合体，阳光帅气，平易近人，品学兼优。整个班级以他们四人为中心融为一体，让校风本就良好的晨阳中学全体师生也颇为关注。欧阳堂每每讲课到激昂之处，便会感慨道：“想我多少年来都少有这种感触，我在你们身上感受到以往从未有过的冲击，每节课程的交流都会触发一些更深刻的感想。你们的思维活跃，见解新颖独到，更可贵的是这些都是文中未提而却能从中推论出的，凭据详实，总结贴切，令人印象颇深。”
而每当此刻，文斓都十分赞同欧阳老师的话，虽然她之前所在的初中校风也很棒，但和晨阳中学相比依旧有差距，因为晨阳中学只有高中部，所以全体老师将所有精力投入到高中阶段的教育中，更为重要的是，她遇到了林喆。
林喆在学问上的造诣超越了大多数同龄人，每次上课他都能总结出很多精髓，并且毫不吝啬地分享给所有人，很多外班的学生也慕名而来，并且大幅度拓展了他们的知识。甚至不少高年级的学生也来询问，因为备考高考不仅需要大量题目去巩固知识，也需要这种举一反三的思维拓展训练。
每天文斓走进教室，就会看到她桌上的早餐，也不知是从什么时候起，这个现象就出现了。而旁边的林喆则依旧是早早地和徐枫锻炼后洗漱完吃完早餐并已经到教室呆了一会了。而每次她走进教室，林喆都会停顿手中的事情，冲她微微一笑，再看看潇悦桌上，也是一样。
就这样一晃又是半年，一切还是顺顺利利地进行着，但是太平洋并不是如其名称一样永远太平，就在今年六月，太平洋上躁动的气流拉帮结派，最终形成一股强台风，肆无忌惮地践踏着它所经过的每一个地方，滂沱大雨肆意冲刷着整个城市，学校考虑到安全问题，早早地停课了。不少当地学生都回家了，只有像林喆这些路途远的学生集体留在学校，并安排了不少职工人员留校陪同，前后经过两个多星期才慢慢恢复。
就在此期间，林喆由于参与学校的排涝抗洪又累又冒着大雨，结果最后还是生病了。有一天傍晚，文斓在看望林喆的归途中突然又是大雨，正发愁怎么回家时，他听见后边有人喊，回过头，看到林喆拿着雨伞向她跑来，他们找了一个商店躲雨，林喆还在发烧，脸红红的，强打着精神掩饰自己的病痛，而文斓看在眼中，突然觉得自己心里暖暖的。好在雨没一会就停了，文斓打车回了家，林喆则回学校继续休息了。睡了一觉，第二天起床发现自己满头大汗，但是烧已经退了，身体像被抽空一样，但是却不难受了，他慢慢地补充着自身的能量，渐渐地缓过劲来，他—康复了。
夏天，再怎么说也是炎热在时间的轮回里做主打的季节，蝉鸣跌宕起伏，让本来就难忍的中午增添了不少烦躁感。可是，一场风起云涌的雷阵雨之后，我们将感受到久违的爽朗。厚厚的积雨云伴着电闪雷鸣，珠子般大小的雨水随着狂风噼里啪啦地在被炙烤的奄奄一息的大地上以万丈激情跳起了舞。雨水疯狂地往地上钻，一滴与另一滴相拥，然后又是另一滴的汇聚，不一会它们就拉帮结派成为暴涨的河水中的主力。咆哮着，冲击着河岸，卷起平日里安静地躺在河底的泥沙，为人们展示什么是自然的力量。
雷雨来势汹汹，走的也迅速，太阳最后还是撕裂了乌云精心布置的阵营，金光如同万箭穿心般直飞大地，最后厚厚的云团竟然急速逃离，残留的几个很快便消失得无影无踪。
“你说时间也真快哦，像那会咱们刚在一个班的时候还
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