分卷阅读34(2/2)

翻动着锅里的西红柿,心里不知该作何感谢。是装作没听见?还是夸奖她一番然后问那谱子的来源?

西红柿炒得差不多了,我加了些水,加盐加大量的糖,浇上一点醋,最后倒入鸡蛋吸收多余的汤汁。鸡蛋软滑而汤汁酸甜,反正我是百吃不厌。

端着菜往客厅走时,音乐停了,歌也停了,她没唱完。似乎我的出现打扰了她。

老师我弹的好吗?见我过来,她问我。

好。

那,老师明白这首歌的含义吗?她追问,尾音似有些颤抖。

我却只注意到她用了“明白”和“含义”这两词。她怎么知道我有没有听过这首歌?她又怎么知道我能不能听懂这首歌?

瑾啊,你可长点心吧,现在的小孩比你想象中要成熟的多,谁知道他们单纯的外表下藏着什么心思。

韩的话在我脑中轰然响起。我本不该想那么多的,但又不能控制自己不想那么多。

不。我快速的否认,却不知这样反而有种欲盖弥彰的感觉。我不明白。我说。

张宁静静的看了我一眼,轻盈着却分量颇重,里面有某些我不愿正视的东西,或许可以称为,感情。我分明看见她嘴唇动了一下,喉咙也跟着动,那是一种怎样的表情啊?


状态提示:分卷阅读34(2/2)
第1页完,继续看下一页